Herramientas de comunicación WebCT

Una vez adquirido el concepto de WebCT, empezaremos por realizar un análisis de las herramientas de comunicación: correo personal, foro, chat y pizarra.
A petición de un comentario, también intentaré explicar el uso de dicha herramienta. De hecho, el uso de la herramienta sólo puede plantearse a partir de sus posibilidades y sus limitaciones. A continuación: El uso de la herramienta de comunicación.

• EL CORREO. La dificultad del correo personal está en limitar su uso a lo imprescindible. Un mensaje compartido es un ahorro considerable en el esfuerzo de los emisores, especialmente de los profesores. Un mensaje privado es un trabajo que se repite de forma individual por cada uno de los que se envían. Parte de las habilidades requeridas tienen que ver con los modos y los momentos de intervención que debemos mantener. En efecto, la inmediatez del envío del correo genera la sensación de la posible respuesta inmediata y no queda claro cual es el tiempo de demora. Si no va a entrar diariamente, establezca la regularidad con la que va a participar y dejélo claro al grupo

• LOS FOROS. La existencia de este doble sistema de correo (privado y foro) hace recomendable el esclarecimiento de su uso así como el explicar adecuadamente las normas de uso, sobre todo en el segundo caso. A lo indicado para el correo personal, cabe sumar el problema de los modos de intervención, en diversos aspectos: el tono, el lenguaje, la utilzación del texto de los mensajes anteriores, etc.

• EL CHAT. En caso de grupos numerosos, es aconsejable el establecimiento de protocolos de participación y la figura del moderador que dé paso a las intervenciones.

• LA PIZARRA. A lo comentado para el chat, debe añadirse la dificultad del propio dibujo como lenguaje. Es interesante limitar el número de usuarios. al menos que puedan dibujar y acordar las pautas de participación.

Para los más interesados sobre las herramientas de comunicación os adjunto en ENLACES un PDF sobre la I Jornadas Universitarias. Se trata de un taller conferencial sobre la Comunicación didáctica en WebCT.

Histora de la WebCT

Hoy comenzaremos con una de las cosas más importantes: cómo surgió la WebCT, su creador, la evolución de dicha plataforma, entre otras cosas.

WebCT se desarrolló en la Universidad de Columbia Británica, en Canadá por un mienbro de la escuela de ingeniería en informática, Murray Goldberg. En 1995 Murray comenzó la búsqueda de sistemas basados en páginas de internet aplicados para la educación. Su investigación demostró que el nivel de satisfacción del estudiante y el desempeño académico podían mejorar a través del uso de recursos educativos basados en páginas de internet. Para continuar su investigación decidió construir un sistema que facilitara la creación de entornos educativos basados en páginas de internet. De allí se originó la primera versión WebCT. En 1997 Murray creó la compañía, Corporación de Tecnologías Educativas WebCT, una empresa derivada de la Universidad de Columbia Británica. Murray dirigió la compañía hasta 1999, para la fecha tenían alrededor de 2 a 3 millones de estudiantes en 30 países. A mediados de 1999, WebCT fue adquirido por UTL (Tecnologías de Enseánza Universal), una empresa con sede en Boston, dirigida por Carol Vallone. Vallone continúo al mando de la compañía hasta el punto de llegar a tener cerca de 10 millones de estudiantes en 80 países. Murray Goldberg se mantuvo como presidente de WebCT Canadá hasta 2002.

El 12 de octubre de 2005 se fusionó con Blackboard Inc.

Para los más interesados en la WebCT (qué veo que ya hay algún interesado en como registrarse y cómo usarlo) os dejo un vídeo que aunque esté en inglés creo que observando los pasos que sigue os puede servir de ayuda.

Para registrarse os he adjuntado en la parte superior de la izquierda del blog, en donde pone ENLACES, un enlace a la página de la WebCT, donde podréis encontrar tutoriales de cómo registrarse, cómo utilizarlo, los distintos cursos que hay actualmete, etc.

¿QUÉ ES LA WEBCT?

WebCT: Web Course Tools, es decir, Herramientas para cursos Web.

Es un sistema que está compuesto de varios programas que permiten crear y administrar un curso en línea e impartir formación a través de Internet, llevando a cabo la tutorización y el seguimiento de los alumnos.

La WebCT nos da la posibilidad de acceder a diversas herramientas:

• Módulo de Contenidos: encontramos la organización de los materiales didácticos del curso.
• Herramienta de Comunicación: dispone de foro, correo y chat
• Herramienta de Evaluación: exámenes, trabajos y autoevaluación.
• Herramienta de Seguimiento y Gestión de Alumnos.